Популярные сообщения
-
Что связывало Обломова и Штольца в детстве, юности, в зрелом возрасте? К чему стремился в жизни Андрей Штольц? Почему цель жизни Штольца...
-
Вопросы для семинара по рассказу Ирины Полянской «Утюжок и мороженое» 1.Приведите фразы-характеристики родительского дома, в котором воспит...
-
Вопросы по роману Н.С.Лескова «Очарованный странник» 1. Какие фольклорные мотивы и образы вы заметили в произведении «Очарован...
-
В ваших размышлениях над текстом встретились интересные мысли. Во-первых, слово "странник" трактовалось не только, как путник, с...
-
1. - Почему Обломов прячется от общества? От чего он бежит? 2. Что говорил Обломов Штольцу о своем понимании идеала, «нормы жизни» для чел...
-
Дорогие друзья! Приветствую в своём блоге всех любителей изящной словесности (ЛИС). ЛИС - так называлась наша театральная студия, созданна...
-
1. Почему Юля Студёнцева нарушила традицию «добрых слов благодарности» на выпускном? Прокомментируйте её выступление. 2. Почему слова Юли д...
-
Домашнее задание ты не лишаешь смысла, Когда всё в срок сдаётся и тема не "зависла"... Простое расписание узнаешь в дневнике: В...
-
Спасибо тем, кто прочитал роман и выразил свои мысли в сочинении... Меня удивили две работы. В одной автор убедительно доказал, что соверш...
-
http://lib.ru/NEWPROZA/POLYANSKAYA_I/r_utyuzhok_i_morozhenoe.txt ССылка на рассказ Ирины Полянской "Утюжок и мороженое". Читая, о...
вторник, 12 марта 2013 г.
Поговорим о повести В. Тендрякова "Ночь после выпуска"
1. Почему Юля Студёнцева нарушила традицию «добрых слов благодарности» на выпускном? Прокомментируйте её выступление.
2. Почему слова Юли дали толчок «самокопательству» выпускников и спорам в учительской?
3. Было ли с Генкиной стороны смелостью предложить обсудить себя первым? Для чего это ему нужно было?
4. В чем обвинили Генку ребята? Почему здесь он не смог постоять за себя? Почему Игорь, лучший друг Генки, тоже говорит о нем плохо?
5. Обратили ли вы внимание на то, где происходит описанное событие? Почему именно здесь?
6. Какое слово, произнесенное ребятами не раз в этот вечер, заставило их задуматься над содеянным?
7. Что помогло понять ребятам то, что они совершили?
8. Зачем нужно было это объяснение? И нужно ли оно было?
Подписаться на:
Комментарии к сообщению (Atom)
Комментариев нет:
Отправить комментарий